2022年12月10日 / 最終更新日時 : 2023年5月21日 心有塾 プログラミング プログラミング 第7回 制御構文の応用 前回の問題の解答 問題１の解答 「〇から△まで繰り返す」の形を使ってプログラムしました。 進む距離を「10*N」とすることで、Nが1から30まで徐々に大きくなっていくにつれて進む距離も徐々に大きくなっていきます。 問題 […]
2022年11月23日 / 最終更新日時 : 2023年5月21日 心有塾 プログラミング プログラミング 第6回 制御構文（繰り返し） 前回の問題の解答 前回の解答からです。まずは問１ これは前回やった「偶数・奇数を判断するプログラム」をそのまま応用すればいいので簡単でしたね。 次は、問2 注意点ですが、条件2は「16≦値＜17」と入力する必要はありま […]
2022年11月23日 / 最終更新日時 : 2023年2月4日 心有塾 プログラミング プログラミング 第5回 制御構文（もし～） 前回の問題の解答 このBMIのプログラムは今回さらにバージョンアップさせます。 だんだん難しい内容に入っていきますがしっかり学んでいきましょう。今回は「制御構文」というものを学習します。 「制御構文」とは、プログラムの […]
2022年11月22日 / 最終更新日時 : 2025年5月8日 心有塾 進路・学生生活 部活動について 一昔前から「部活動と勉強の両立をいかに図るか」という問題が提起されていますが、この表現に違和感を感じます。 高校は義務教育ではなく、高校の普通科に進学する方は、わざわざ高校に進学して勉強するという選択をしたことになり […]
2022年11月9日 / 最終更新日時 : 2023年2月4日 心有塾 プログラミング プログラミング 第4回 関数の基本 前回の問題の解答 まずは第1問の解答です。 数字を直接式に入れるのではなく「変数」を使って立式しておくと、「変数」の値を変えるだけで同じ立式を使う違う問題に対応できますね。 次は第2問の解答です。 化学では「濃度の換算 […]
2022年11月6日 / 最終更新日時 : 2025年3月12日 心有塾 進路・学生生活 文理選択・理科の選択科目について 個人的には、この大きな決定を高１生の段階で決めさせるのは酷な気がします。高校1年生にして将来に大きな影響を与える文理選択を強いられることに釈然としないものがありますが、選択しないわけにはいかないので、多少なりともご参考 […]
2022年11月1日 / 最終更新日時 : 2023年10月9日 心有塾 プログラミング プログラミング 第3回 変数と計算規則② まずは前回の課題の解答からです。 合ってましたか？ 今回は「変数」の続きです。前回は変数を$x$や$a$などを使って表しましたが、文字を変数にすることもできます。例えば、りんごは1個200円、みかんは1個40円。りんごを […]
2022年10月30日 / 最終更新日時 : 2022年12月10日 心有塾 プログラミング プログラミング 第2回 変数と計算規則① まずは前回の問題の解答です。 入力の仕方も１つではないので、綺麗な星が書けていたらＯＫですよ。 それでは、今回は「変数」について学習していきます。数学では$x$とか$y$とかを変数として扱いますよね。一見難しそうですが、 […]
2022年10月28日 / 最終更新日時 : 2023年10月9日 心有塾 プログラミング プログラミング 第1回 タートルグラフィックス 大学入試でもプログラミングが出題されることもあり、中・高校生は日頃からプログラミングに慣れ親しんでおく必要があります。プログラミングには様々な言語がありますが、「なでしこ」が入門には最適かと思います。 理由は、多くの […]
