前回の問題の解答 令和3年3月24日に公開された共通テストのサンプル問題は第2問がプログラミングを扱った問題になっています。 2024年現在、少なくとも高松市の公立高校では、学校からプログラミングについてほとんど説明が […]

　前回の問題の解答 　大学入試センターが発表している共通テストの「情報」のサンプル問題は、比例代表選挙において各党の得票数に応じて議席を割り当てる「ドント方式」を題材とした問題でした。 　サンプル問題では「得票数」は与え […]

　前回の問題の解答 問題１の解答です。 ” “などの半角表記ではなく、「」などの全角表記を使っています。 問題２の解答です。 こちらは半角表記にしています。 　反復 　まず、前回の復習です。「辞書 […]

　前回の問題の解答 まずは第1問の解答です。 これは前回の内容をそのまま使えばOKですね。 次は第2問の解答です。 数学Ⅰの復習ですが、データの個々の値から平均を引いたものを偏差といいましたね。この偏差を2乗して足してい […]

　前回の問題の解答 まずは第1問の解答です。 プログラムの大まかな流れは第8回の問題で作っていると思いますので、関数の定義を使って少し修正してやればOKですね。 次は第2問の解答です。 これは最初に持ち点があり、持ち点か […]

　まずは前回の解答からです。問題１の解答です。 　次は問題２の解答です。 　関数を定義して使う 　「関数」というものはざっくり言うと、なでしこにやってもらう命令でしたね。今まで「表示」「言う」「整数変換」「代入」「二択」 […]

　前回の問題の解答 まずは第1問の解答です。 「||」は「または」と入力してもＯＫです。 次は第2問の解答です。 　　N=3とN=6のとき，N=8以降で和が表示されていませんね。　N=8以降は「N=8ならば抜ける」や「和 […]

　前回の問題の解答 問題１の解答 「〇から△まで繰り返す」の形を使ってプログラムしました。　進む距離を「10*N」とすることで、Nが1から30まで徐々に大きくなっていくにつれて進む距離も徐々に大きくなっていきます。 問題 […]

　前回の問題の解答 前回の解答からです。まずは問１ これは前回やった「偶数・奇数を判断するプログラム」をそのまま応用すればいいので簡単でしたね。 次は、問2 注意点ですが、条件2は「16≦値＜17」と入力する必要はありま […]

　前回の問題の解答 このBMIのプログラムは今回さらにバージョンアップさせます。 だんだん難しい内容に入っていきますがしっかり学んでいきましょう。今回は「制御構文」というものを学習します。 「制御構文」とは、プログラムの […]